Van 5 tot en met 9 oktober was Roermond het decor van de tweede leerweek van GREEN. Leerlingen en docenten uit Kroatië, IJsland, Portugal, Turkije en Nederland werkten vijf dagen samen bij Wings Agora, met SOML als gastheer. Eén opdracht stond centraal: bouw in een internationaal team een werkend systeem dat planten in de gaten houdt en zelf water geeft.
De teams combineerden een Raspberry Pi met Home Assistant en ESP8266-microcontrollers met sensoren voor temperatuur, luchtvochtigheid, licht en bodemvocht, aangevuld met een waterklep van 12 volt. Elke dag begon met teamoverleg: waar staan we, wie doet wat, welk probleem lossen we eerst op.
De week per dag
De Turkse partner İTÜ MTAL filmde elke dag en zette er vijf dagvideo’s van online.
- Dag 1, maandag: kennismaking en een bezoek aan Botany B.V. op Brightlands Campus Greenport Venlo, waar de deelnemers zagen hoe verticale landbouw werkt en wat licht en klimaatregeling doen met een gewas. Bekijk de video (10 min)
- Dag 2, dinsdag: aan de slag met de hardware: microcontrollers aansluiten, sensoren uitlezen en de eerste metingen binnenhalen. Aan het eind van de dag stond een excursie naar Fort Eben-Emael in België op het programma. Bekijk de video (7 min)
- Dag 3, woensdag: een biologieles bij Wings Agora over hoeveel licht een gewas nodig heeft, hoe lang het duurt tot de oogst en wat dat kost aan energie. Met die kennis bepaalden de teams de grenswaarden voor hun automatisering. Bekijk de video (9 min)
- Dag 4, donderdag: alle onderdelen samenvoegen tot één systeem, met automatisch gieten en een dashboard dat alles bij elkaar brengt. Bekijk de video (7 min)
- Dag 5, vrijdag: de teams presenteerden hun prototype en lieten live zien hoe het meet, waarschuwt en water geeft. Bekijk de video (18 min)
Docenten onder elkaar
Naast het bouwen namen de docenten de tijd om over hun eigen onderwijs te praten: hoe IoT en informatica in Nederland in het curriculum zitten, hoe het beroepsonderwijs in de andere landen is georganiseerd, welke software werkt en welke rol AI krijgt in technisch onderwijs. Elke partner liet zien hoe het materiaal van GREEN in het eigen lesprogramma past.
Wat er blijft
De prototypes gaan mee naar de partnerscholen en worden daar gekoppeld aan de verticale tuinen die binnen GREEN zijn gebouwd. Ze vormen meteen het vertrekpunt voor de volgende fase van het project. Meer over GREEN staat op de projectpagina en op greenerasmus.com.