🤖 ETHICAI

Leraren toerusten voor ethisch en verantwoord AI-gebruik

KA220-SCH Digitalisering & AI Lopend

Nieuws over dit project

Over dit project

SOML coördineert dit partnerschap van zes organisaties uit vijf landen dat leraren toerust voor ethisch en verantwoord gebruik van AI in de school. Het project ontwikkelt een Europees AI Literacy Framework, een toolkit voor AI-governance op schoolniveau en een meertalig leerplatform met modules en digitale badges, en test die in de praktijk van de partnerscholen. Hoogtepunt is een transnationale AI & Digital Ethics Hackathon waarin leraren uit alle landen samen lesprototypes bouwen.

Werkpakketten

  • WP1: Projectmanagement — Coördinatie, kwaliteit en samenwerking tussen de zes partners
  • WP2: Gap-analyse, ontwerp en inhoud — Onderzoek onder leraren, nationale rapporten, dertig goede praktijken, het AI Literacy Framework en het Whole-School AI Governance Framework
  • WP3: Leerplatform en hackathon — Meertalig online leerplatform met modules en digitale badges, pilots op de partnerscholen en een transnationale AI & Digital Ethics Hackathon voor minstens achttien leraren
  • WP4: Communicatie, disseminatie en exploitatie — Multiplier events, beleidsdialoog en verankering van de resultaten in de scholen